Информационный проект «ГОРОД ДЕТСТВА-Киров» - это журнал и сайт для родителей, призванный помочь найти ответы на интересующие вопросы о воспитании, здоровье и отдыхе детей. Этот проект предназначен для счастливых мам и пап, а также беременных женщин. Мы будем рады, если Вы найдете для себя что-то полезное.
Menu
Замена батарей
04.07.2016
Однако недостаток опыта здесь с лихвой окупался той любовью к музыке Шостаковича, которую он умел внушить своим ученикам. До сих пор речь шла о наиболее важных разделах педагогического репертуара Михаила Израилевича. Конечно, приведенными названиями круг произведений, проходимых в его классе, не ограничивался. Скажем, раздел музыки XX века помимо названных сочинений включал сонаты Прокофьева и Шостаковича (сюда же следует добавить Второй скрипичный концерт последнего), концерты Хачатуряна и Мачавариани, сочинения крупной и мелкой формы Дебюсси, Равеля, Шимановского Хиндемита, Бартока, Онеггера, Стравинского и других. Так же «романтическая линия» была представлена достаточно широко - произведениями Шуберта, Брамса, Франка, Лало, Грига. Но так получалось, что, общепризнанный романтик-исполнитель, Вайман, оказавшись в положении педагога, в основном тяготел к классической и современной музыке. Если «срединная» - примерно от Моцарта до Глазунова - часть его академического репертуара оставалась сравнительно стабильной, то «крайние» части энергично пополнялись. Что было тому причиной? Не вдаваясь сейчас в детальный анализ, заметим, что здесь сказалась и наметившаяся общая замена батарей, связанная с повышением интереса к наследию прошлого, и активная включенность скрипача в музыкальную жизнь эпохи, и то неизбежное влияние, которое оказывали на его педагогический выбор программы международных конкурсов. Ко многим из них он на протяжении ряда лет успешно готовил лучших своих учеников. В подтверждение сказанному приведем лишь два характерных примера. На одном из конкурсов имени П. И. Чайковского его воспитанник вышел на третий, решающий тур... с Концертом ля минор Баха. Подобная заявка на призовое место на первый взгляд могла показаться более чем скромной, особенно учитывая весомость «контраргументов» соперников, включивших в программы «апробированные» концерты Паганини, Брамса, Бетховена, Сибелиуса. Но эффект от зрелой, глубокой передачи музыки Баха был столь ошеломляющим, что это выступление стало событием конкурса. Другой пример: талантливейшая ученица Ваймана японская скрипачка М. Усиода на IV Конкурсе имени П. И. Чайковского была признана одной из лучших исполнительниц Второго концерта Бартока.
Случайный пользователь
